GRADO QUINTO

Para esto el estudiante tendrá 90 minutos de la clase, para:

1. Buscar en diferentes páginas de internet los posibles instrumentos musicales a elaborar con Makey Makey y Scracth.

2. Revisar a quien va dirigido su Instrumento Musical (usuario), es decir, para quién quieren diseñar su instrumento.

3. Buscar información sobre el usuario específico y determinar una problemática (situación problema) que pueda solucionar a través del instrumento musical.

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Por ejemplo: 

"El profesor de música Jaime Ballesteros, manifiesta que los estudiantes de la sección de Preescolar (Grado Jardín y Transición) presentan dificultad en “afinar” las diferentes canciones que les orientan para dinamizar la clase de música, debido a que no reconocen las diferentes melodías y notas musicales. Para esto le han solicitado a los estudiantes de grado 5° que desarrollen un instrumento musical con una octava (DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, DO) para que los niños jueguen y vayan aprendiendo los sonidos"

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  4. Describirla en la hoja de evaluación final práctica

  5. Establecer la pregunta que surge de la situación problema.

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Por ejemplo: ¿Qué instrumento musical es el más indicado pára que los niños de Preescolar mejoren el reconocimiento de las melodías?

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 6. En el formato DIN A4, comience por diligenciar el cajetin de información con:

• Nombre de la institución

• Nombre completo del estudiante

• Curso

• Fecha

• Asignaturta: Tecnología e informática

• Temática: Diseño instrumento musical

• Escala y nota, en blanco.

 

7. Luego, continúe con la realización del dibujo del instrumento musical que resolverá la situación problema planteada.

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