GRADO QUINTO
Para apoyar la búsqueda de información y que puedas plantear diferentes ideas de los objetos que pueden generar música programando en Scratch y ejecutando con ayuda del Makey Makey, primero vamos a realizar un reconocimiento del Scratch 2.0, realizando algunos ejercicios que te permitan comprender la relación entre los bloques del lenguaje de programación:
Imagen tomada de http://1.bp.blogspot.com/-lHab_LscSnk/VphXqpz8RqI/AAAAAAAAADQ/mCNz2EH-_lc/s1600/interfaz%2Bde%2Bscrath.png
Para tener claridad de la función de los bloques de herramientas, te invito a conocer un poco mas de Scracth 2.0, a partir de la visualización del documento de Eduteca, da click en la siguiente imagen y en la pagina 15 se encuentra la explicación. Sin embargo en clase trabajaremos la aplicación y relación de las herramientas.
Actividad Evaluativa N° 2
Para inciar reconociendo el entongo gráfico de Scratch 2.0, realizaremos una simulación del juego "Pacman", creando el personaje como objeto con su respectivo disfraz, así como el fantasma, teniendo en cuenta la programación propuesta:
Actividad Evaluativa N° 3
Se inicia con la programación del instrumento musical piano, la docente explicará el paso a paso y la función de los bloques de herramientas utilizados para programar la escala musical.
