FASE DE EXPLORACIÓN

Desempeños

Asocia el comportamiento de un artefacto mediante el lenguaje de programación implementando elementos de control (placa de mando).

Fortalece la toma de decisiones y el aprendizaje de forma autónoma a partir de la programación en bloques.

Recuerda la situación problema

Se solicita a los estudiantes de grado 5° que diseñen un instrumento musical para determinado usuario haciendo uso de la programación en bloque de Scratch y la construcción con la placa de mando Makey Makey. El instrumento musical debe responder a una necesidad específica, debe tener como mínimo una octava de la escala musical (Do, re, mi, fa, sol, la, si, do) y responder a un diseño acorde a las necesidades del usuario (color, forma, tamaño).

Los equipos de trabajo deben describir la situación que puede generar la necesidad de hacer un instrumento musical específico y hacer una demostración interpretando una melodía.